拿中国孩子学英语来说，有了听说基础后，接下来很多父母着急安排孩子原版阅读，但是方法却不尽科学。 单词量大=会自主阅读？事实上，如果孩子没有接受过系统的阅读训练，以上情景很有可能永远都不会发生！ 家长们可能都听说过Lexile蓝思指数。它是目前国际上信度最高的阅读能力衡量指标，国内家长们非常关注的托福、小托福考试中，都会以蓝思指数作为考生阅读能力的评估指标。它的作用就是告诉我们书的难度有多大。数值越高，书就越难，反之数值越低，书越简单。最高的难度是1700L，最低的是200L。 比如，美国学校要求在小学一年级达到400L的阅读难度，到小学毕业达到1000L左右，而高中毕业达到1200L左右。 所以在美国，从小学开始就有完善的分级阅读系统来指导不同年龄层学生阅读，另外还配套的早期阅读项目、改进学校图书馆项目，多方面把阅读资源提供给各个地方的中小学。如果你去参观美国的社区图书馆，可能会在童书区见到类似这样的标志：“1000 Books BeforeKindergarten” 下面这篇Newsela新闻是美国老师推荐小学六年级学生阅读的文章，这是关于ADHD（注意力缺陷和多动症）的介绍和思考，全文1161个字。 而大多数中国孩子上了小学之后，英语学习的主要内容就是上课、补课。英语阅读大多是东一榔头西一，和英美孩子在阅读方面投入的精力是无法相比的。 就连高考英语的风向都越来越偏向原版阅读。按部就班学习课内英语，背单词和刷题，没有较大的课外阅读量和良好的英语思维，很难hold住这样的题目，未来考试会很惨！ 更的情况是，即便认识到了原版阅读如此重要，大多数中国家长的启蒙知识是不专业的！就比如经常有家长问一些这样的问题 但家长一定要知道，孩子最佳阅读启蒙时间是5—15岁，就算错过了也不要放弃，老话说种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。不管孩子几岁了，如果你想给他专业系统的阅读启蒙，自己又有心无力，一定要体验一下鲸鱼外教培优的《美国经典原版阅读课》！ 鲸鱼外教培优把整个阅读课程共分为五大阶段：萌芽期、启蒙期、发展期、阅读早期、以及阅读期。 采用1对2在线授课模式，匹配一个懂教学的外教老师+同水平的孩子一起上课。通过同伴学习，课堂变得不再枯燥，在外教的引导下，一切都变得既好玩又有挑战性！简单的跟读只能算鹦鹉学舌 外教有丰富的教学经验，善于运用互动式、式教学方式，通过肢体语言、表情、故事、童谣等方式让孩子学习英语不枯燥。 每节课都设置了完整的课堂流程，课前热身—故事阅读—同伴讨论，课堂进度逐层递进，学习效果才能逐步提升！在课程的开始，老师会带领孩子们认识本节课要学习的单词，介绍作者，插画师等等。 比如这节课是跨国文化的拓展：学习单词Gran（外祖母）的时候，拓展出这种叫法是UK（英国）普遍流行的； 这节课本来是对“新旧（Old and New）”问题的讨论，但是外教另辟蹊径，大量的拓展把课上成了历史文化课： 这样深度的拓展学习，解决了孩子们头疼的背单词记不住问题，在情境中将1个单词学出了5个的效果，不背照样学的很好！而且及时回顾了之前的学习内容，有利于孩子理解不同时期不同国家的文化! 老话说，阅读是扇窗，谁开谁沾光！周公解梦梦见洗头发想让孩子英语水平提升，这次的《美国经典原版阅读课》，0元试听，绝对绝对不能错过！ 而且鲸鱼外教培优的课程我们公号一直推，从来都加量不加价！前100名注册领取，还送100G原版英语学习资源 |